Escuela de familias

Un espacio para compartir,

aprender y Fortalecer la crianza

Criar es una de las experiencias más transformadoras de la vida. También una de las más intensas.

No existen familias perfectas, pero sí espacios donde podemos detenernos, compartir lo que vivimos y descubrir nuevas formas de acompañar a nuestros hijos e hijas desde el respeto, la presencia y el vínculo.

La Escuela de Familias nace con ese propósito: ofrecer un lugar donde aprender juntas, poner palabras a las dificultades cotidianas y fortalecer nuestras capacidades como madres, padres y personas acompañantes.

Desde una mirada basada en la facilitación, la comunicación consciente y el Trabajo de Procesos, exploraremos cómo construir relaciones familiares más cuidadas, conscientes y respetuosas.

Las sesiones combinan teoría, dinámicas participativas, reflexión compartida y herramientas prácticas para llevar al día a día.

Crear espacios donde escuchar, reflexionar, experimentar y descubrir nuevas herramientas que nos permitan VIVIR LA CRIANZA CON MÁS CONFIANZA Y MENOS SOLEDAD.

¿Quieres llevar la Escuela de Familias a tu centro?

La Escuela de Familias puede organizarse en colegios, AMPAs, ayuntamientos, asociaciones y otros espacios comunitarios, adaptando los contenidos a las necesidades de cada grupo.

Si te gustaría organizar una edición, estaré encantada de diseñarla contigo.

Miradas
profundas

¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTOS TALLERES?

  • Un espacio cuidado donde compartir sin sentirte juzgada.
  • La tranquilidad de descubrir que muchas familias viven situaciones parecidas.
  • Conversaciones que invitan a reflexionar y mirar la crianza desde nuevas perspectivas.
  • Herramientas y recursos prácticos para aplicar en casa.
  • Más confianza para acompañar las emociones y los conflictos cotidianos.
  • Una red de apoyo que recuerda que criar no tiene por qué hacerse en soledad.

Talleres

La Mirada hacia la Infancia

Exploraremos cómo nuestras ideas, prejuicios y estereotipos sobre la infancia influyen en la educación que ofrecemos. Reflexionaremos sobre qué tipo de personas queremos que sean nuestr@s hij@s y cómo acompañarl@s desde una mirada respetuosa, autónoma y confiada en sus capacidades.

Abordaremos qué significa ejercer autoridad y cómo podemos modelar límites claros sin perder el cuidado y la cercanía. Reflexionaremos sobre cómo sostener límites firmes desde el respeto, evitando tanto la rigidez como la permisividad, y cómo el poder puede usarse de forma consciente y amorosa para ofrecer seguridad y coherencia.

Exploraremos cómo el afecto y la manera en que nos relacionamos impactan en la autoestima, la autonomía y la confianza de nuestr@s hij@s. Profundizaremos en la importancia de confiar en su capacidad de cuidarse y tomar decisiones, y en cómo los buenos tratos se aprenden y se interiorizan a través de la experiencia. 

Reflexionaremos sobre el aburrimiento que sentimos tanto nosotras como nuestr@s hij@s al compartir tiempo junt@s, y cómo puede convertirse en una oportunidad de creatividad y disfrute. Abordaremos formas de diseñar espacios y actividades que favorezcan la presencia, la curiosidad y el juego compartido.

En este taller abordaremos las emociones de las adultas en relacion a la infancia. 

Nos centraremos en cómo acompañar y regular las emociones en la infancia. Reflexionaremos sobre las emociones básicas —alegría, tristeza, miedo y enfado— y cómo pueden convertirse en oportunidades de aprendizaje y crecimiento personal y familiar.

Exploraremos cómo el juego puede ser una vía natural para expresar emociones, liberar tensiones y favorecer la comunicación. Veremos la importancia de ofrecer espacios seguros para el desahogo emocional y la interacción libre.

Reflexionaremos sobre los conflictos como parte natural de la convivencia. Exploraremos cómo acompañar los conflictos que surgen entre nuestr@s hij@s, pero también los que tenemos nosotras mismas con ell@s. Profundizaremos en cómo sostener la diferencia, escuchar desde la calma y transformar el conflicto en aprendizaje y desarrollo mutuo

Más info

Los talleres pueden contratarse como ciclo completo o de forma independiente y adaptarse a las necesidades de cada centro educativo, AMPA, ayuntamiento o entidad.

Talleres- 2 horas y media 

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